建筑宣传片 | 学校一日——宁波甬江实验学校

相比于展示建筑空间这个本体，去捕捉学生作为使用者在学校这个空间中可能发生的行为，再反馈给设计方，去创造一个互动的可能性，可能是这类视频的意义。